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25 de mayo de 2012

La hija del mercader



Os presento a continuación una sencilla dinámica para ver el grado de creatividad y el tipo de reacción respuesta de un grupo ante una situación más o menos curiosa. Lo importante es observar el comportamiento ante la situación y la solución (si es que la consiguen encontrar)
La situación es la siguiente:


Un mercader le debía una gran suma de dinero a una persona que le hizo un préstamo. La fecha de pago venció y el mercader no contaba con dinero suficiente para solventar su deuda. 
El prestamista estaba enamorado de la joven y linda hija del mercader y le propuso un acuerdo. Le propuso al mercader que cancelaría la deuda si su hija se casaba con él. 
Tanto el mercader como su hija quedaron sorprendidos ante tal propuesta.
Al ver la reacción, el prestamista les propuso entonces dejar la solución del caso a la suerte. 
Para eso, sugirió colocar una piedra blanca y otra negra dentro de una bolsa de dinero vacía; Después, la muchacha debería tomar de la bolsa, sin ver, una de las dos piedras. 
De forma tal que si toma la piedra blanca, permanecería con el padre y la deuda se perdonaría. Pero si tomara la piedra negra se casaría con él. 
Por último, si se rehusaba a retirar la piedra, el padre seria encarcelado y ella moriría de hambre. El mercader tuvo que aceptar forzado. 
El prestamista se agachó para levantar las piedras del suelo y tratando de que nadie se diera cuenta tomo dos piedras negras y las colocó en la bolsa de dinero; pero fue visto por la muchacha. 
Le pidió entonces a la muchacha que retirara la piedra que indicaría no sólo su suerte sino también la de su padre.

Una vez explicada la situación la cuestión es que el grupo piense que haría la muchacha. En este 
momento se observan las reacciones de los miembros del grupo. Cómo reaccionan es muy curioso. 

Inhibidores, Agresivos, Asertivos, son los subgrupos que se crean. discuten, hablan, no dejan hablar, cuentan algunos que es ridícula la situación o bien que es imposible. Recomiendo no hacerles caso. A veces surge un brote de creatividad pero suele ser siempre aplacado por el resto. No importa. Uno se divierte en estas situaciones.

Si pasados unos 15' vemos que el grupo no llega a una solución o bien se rinde entonces retomamos el protagonismo y aportamos una posible solución para que la debatan.

La posible solución que apuntamos es la siguiente:
La muchacha del cuento metió la mano en la bolsa y tomo una piedra. Sin embargo, antes de que nadie la viera y fingiendo un descuido la dejó caer en el camino perdiéndose entre muchas otras que ahí se encontraban. 
Se disculpo y dijo: "Es muy fácil saber que piedra es la que tome, basta ver el color de la que se encuentra aún en la bolsa para deducir su color". 
Tomo la otra piedra de la bolsa, la mostró a todos para que vieran que era de color negro y digo con alegría "Entonces la que tome era de color Blanco". 

¿La reacción? Para grabarla en video y colgarla en Facebook. Curiosa y divertida. Os recomiendo que hagáis la prueba.

Un encuentro, una solución