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2 de enero de 2018

De planificar la formación ...


Como que cada año ha ocurrido lo mismo; es decir, todos los años llega el último trimestre y los formadores no damos abasto. Este año empieza a ser algo diferente. Tenemos actividad cerrada para impartir formación en enero! Y el trimestre parece que pinta bien. Menos mal que la "ofensiva comercial" de finales del año 2017 ha tenido su efecto.

Pero la tendencia sigue siendo la de "procrastinar" decisiones relativas a la formación y después pasa que el último trimestre de cada año las direcciones de las empresas se ponen las pilas pero por desgracia muchas acciones y programas no se ejecutan por ... ¡falta de tiempo!

Durante los meses de octubre, noviembre y diciembre se activan los departamentos de Formación (o las direcciones de las empresas) y todos quieren fechas libres en nuestro calendario para impartir acciones de formación. Y ¿qué pasa entonces? Perdemos todos. No podemos realizarlas por falta de disponibilidad.

Es tradicional (ya llevo años en este negocio; por cierto, este 2018 cumplo 10, ¿lo sabías?) que procrastinemos cuándo queremos hacer la formación. ¿Qué es lo que está pasando?, ¿cuáles son las causas que provocan que se posterguen este tipo de decisiones?, ¿por qué nos "despertamos" tarde? 

Acaso es que preferimos esperar a ver qué pasa durante el año y en septiembre nos damos cuenta que el tiempo pasa (y muy rápido) y ahora tenemos que hacer en dos o tres lo que en un año se podría ir haciendo sin prisas (pero sin pausas)

Este año 2018 va a cambiar e este sentido. La previsión, la anticipación y la planificación son excelentes hábitos de productividad pero no sabemos aplicar con rigor. ¿Es posible que consideremos como valor de gestión la improvisación?  

Sigo diciendo que esto va a cambiar. Aplicaremos el refrán "no dejes para octubre lo que puedes hacer en marzo"




Un encuentro, una solución

1 de enero de 2018

¡MyAdriapolis cumple 10 años!


Hola a todos
En primer lugar, feliz año 2018. Este es un año especial. Va a ser algo diferente. Como iniciativa profesional libre y autónoma cumplo 10 años! y todavía sigo en la brecha!

Para ser más exactos los diez años exactamente los cumpliré el día 12 de mayo pero ya que se ha iniciado el año empezaremos a celebrarlo como es debido. 10 años no se cumplen siempre. Durante este año haré contínuas referencias a mis inicios.

Como primera reflexión la verdad es que han pasado rápidos, han sido muy provechosos, he aprendido muchas cosas de mi mismo que seguramente tenía ocultas (por ejemplo, crear productos, venderlos, argumentarlos, ...) y finalmente he conocido a muchas personas muy interesantes que me han aportado desde puntos de vistas diferentes, maneras de trabajar, a cuestionar mis propios enfoques y creencias, ... en definitiva que esta decada la puedo bautizar como la década expansiva. 

En fin, la aventura profesional sigue y como dice la canción ... "show must go on"




Un encuentro, una solución

14 de diciembre de 2017

R17-O18



Ya se nos acaba el 2017 y sin darnos ni cuenta tendremos encima el 2018 y hay que planificarlo.

Pero, primero hablemos del 2017. Para mi ha sido un año marcado por los siguientes acontecimientos:

  • La aventura inglesa. La verdad es que ha sido una de las mejores decisiones familiares que hemos tomado. Pasar 6 meses en el Reino Unido. Concretamente en Poole.Para mi mujer y mis hijas ha sido una gran experiencia. Para mi un descubrimiento. Excelente.
  • Muchas “cancelaciones” de “órdenes de producción”. Me explico, dentro de mi flujo comercial tengo las siguientes fases: Previsión, Propuesta, Orden de Producción (si se acepta), Ejecución, Cierre y Facturación. Y si no se acepta, aparece la fase de desetimación y vuelta a empezar. Forma parte del juego. Pero este año ha aparecido la situación de “Cancelación”; es decir, la propuesta se aprobó pero por otras causas se anula la acción y por consiguiente se pierde. Este año me ha ocurrido ¡7 veces!
  • Desarrollo de nuevos productos en el aprendizaje de habilidades. Por ejemplo, la introducción de un programa de desarrollo en habilidades sociales y relacionales en los equipos de trabajo. Encargama de Belbin, Sociograma laboral, Mapa de influencias, ...   
  • La introducción masiva de la metodología uEuS. Tiene cada vez más aceptación la creación de la sesión 0 de contextualización, la combinación de sesiones presenciales y en remoto utilizando un entorno de colaboración. Además el uso del “kit de facilitación” para la moderación de las sesiones de formación.
  • El incremento significativo de la documentación de apoyo para las sesiones de formación administrada tanto en la sesión Pre, In y Post.
Y el 2018, ¿qué esperamos? ¡Crecer! Ahora que ya sé como se hace ja,ja,ja, ...
La fidelización a través de nuevos productos de formación ya lo hemos conseguido y ahora hay que dar un salto significativo y organizarme de manera que pueda asumir más “horas de producción” 

Otra línea es la consolidación del producto “online” a través de entornos de colaboración. Ya estoy encontrando clientes maduros para asumir parte de la formación de manera remota.  Mi duda es si mi actual plataforma es práctica para los alumnos (mi cliente) o bien tengo que contemplar otras opciones. Tengo un reto.

Y finalmente invertir en materiales didácticos propios o ajenos que me permitan agilizar más si cabe el ritmo de aprendizajes y reforzar el momento “Pre” y “Post” Uno de los inconveniente que me encuentro es qué hacer después de dar la formación. Tengo (sigo teniendo) la sensación de ser un formador paracaidista. Tengo que cambiarlo.

En fin, me queda hacer la reflexión última y para ello pensaré en todo aquello que puedo o quiero Mantener, Eliminar, Reducir, Aumentar o Cambiar. 


Un encuentro, una solución